El PEV trata sobre una habilidad para que cada uno de los profesores tengan esa facilidad de podernos calificar, es un concentrado de evidencias que permite obtener información relevantes acerca del desempeño de cada alumno durante el periodo de estudios. Está centrado en el estudiante y busca recuperar el proceso de construcción del aprendizaje. De igual manera trata de un conjunto de trabajos y producciones realizados de manera individual o en equipo, que constituyan evidencias significativas  del logro de los aprendizajes de cada alumno, de sus avances y de la aplicación de los conceptos, las habilidades y las actitudes a lo largo de una secuencia didáctica, un bloque, un proyecto o un ciclo escolar, la integración y selección de las evidencias involucra tanto a los alumnos como a los docentes. 

 

El PEV se integró como una herramienta para la evaluación por competencias en una asignatura, se basa en la idea de mostrar la evolución del aprendizaje del estudiante a lo largo del programa, además de almacenar todas las evidencias y permitir su consulta de forma ágil e integral, retroalimenta al docente del avance del grupo y de cada individuo en particular, para que en cualquier momento, resulte evidente su crecimiento a lo largo del mismo, permitiendo inclusive moderar el tiempo y la rapidez con que se cubre cada competencia.

 

En la materia de Probabilidad Y Estadística utiliza la plataforma que la universidad otorgo Microsoft Teams, en la cual la Profesora. María Guadalupe Chable Martínez nos envía las tareas y a los estudiantes nos permite entregar las tareas en las fechas acorde al plazo establecido y recibir las puntuaciones y comentarios, igual la maestra para dar sus clases se realiza Videollamadas con los alumnos en el horario y día establecido a nuestro horario.

 

Responsabilidad Social, la materia está a cargo de la Maestra Ana María Priego, igual utiliza la plataforma de Microsoft Teams para enviar cada tarea y los estudiantes puedan realizar dentro del plazo establecido

 

El Profesor, José Miguel Alejandro Gómez Hernández de la materia de Derechos Humanos, Sociedad y Medio Ambiente utiliza la plataforma de Edmodo de igual es una plataforma muy eficaz y muy práctica de manejar ya en la cual hace que los estudiantes puedan subir cada una de sus tareas para poder organizar su PEV.

 

Proceso Administrativo a cargo de la Profesora, María Guadalupe Barón Viveros, la profesora antes de la suspensión de clases ella dio todas las indicaciones de cada tarea que se iba a realizar la cual como material de apoyo nos proporcionó la planeación en la cual está escrito cada trabajo que se realizara y solo nos comunicamos por vía de Whatsapp con un enlace del grupo.

 

La profesora, Leydi Méndez Magaña de la materia de Contabilidad Administrativa utiliza el Whatsapp para comunicarse y otorgarnos las actividades a realizar y así llevar a cabo el PEV con las actividades dadas, la profesora utiliza la plataforma de ZOOM para realizar las Videollamadas y poder explicar cada uno de los temas.

 

El Profesor, José Eduardo Ruiz Beauregard de la materia, Comportamiento Organizacional, se comunica y lleva el PEV por la plataforma de Microsoft Teams en la cual nos da cada una de las indicaciones de cada actividad, tiene un horario para aclarar cada una de las dudas de los estudiantes y la fecha de entrega de las actividades.  

 

Lo que aprendí sobre el portafolio de evidencia virtual fueron las habilidades y conocimientos de poder utilizar cada una de las tecnologías ya que por medios de programas se trabajó de manera virtual y nos permite identificar aspectos importantes en el proceso de aprendizaje, las habilidades que más desarrolle fue la observación, creatividad, pensamiento, relación y la actitud del compromiso, en lo personal siento que debo de fortalecer es en mi conocimientos, observación y pensamiento.